miércoles, 21 de junio de 2017

Peliculeros

Llevo tanto tiempo sin publicar que os habréis olvidado de que estoy por aquí, pero tengo taaaaantas historias que hacer que no me da la vida para más. He grabado mucho este tercer trimestre e intentaré ir subiendo actividades pendientes durante el verano, pero esta que os enseño hoy no podía dejarla pasar de ninguna manera. Se trata de nuestra primera película muda.

La idea surgió de los niños y niñas de la clase de 1ºB. Un buen día decidieron que en vez de jugar a juegos musicales, podíamos hacer una peli, y como a mí estas cosas que salen espontáneas me encantan, nos pusimos manos a la obra. Y lo de peliculeros les viene que ni al pelo, porque están hechos un actorazos y actorazas que os van a dejar pasmados.

Primero cada uno eligió el personaje que quería interpretar y elaboramos una historia /guión, en la que aparecieran todos esos personajes. Después fuimos buscando todo el atrezzo, un par de ensayos y ¡voilà!. Es una misteriosa historia alrededor de una muerte... ¿te atreves a verla?


lunes, 27 de marzo de 2017

Pequeños Letristas 3

De nuevo tenemos una letra pendiente de componer
Comienza nuestra tercera edición de "Pequeños letristas"

Es para los alumnos y alumnas de quinto curso, pero lo hago extensible a otros cursos, por si alguien se anima a participar.

Vamos a componer la letra para una canción. Y aunque no lo creáis, es más fácil de lo que parece.

¿Qué necesitamos? Pues lo primero que necesitamos es tener la música. Hay veces en las que las canciones se componen de otra forma: el letrista escribe una letra, generalmente en verso (como una poesía) y después el compositor y el arreglista se encargan de ponerle una música adecuada. Esta vez yo os doy la música. Bueno, yo no, os la va a dar el grupo de pop "La Oreja de Van Gogh". Sobre esa base, construiremos una letra que cuadre bien, que rime y que sea chula y original. El tarareo de Leyre, la cantante, debería coincidir con las sílabas de vuestra letra (por ejemplo, si ella dice "na na naaa" tendremos que poner TRES sílabas.


Fijaos que la canción se compone de tres partes: estrofas (hay dos, en las que la música es igual pero la letra será diferente), estribillo (en el que la música y la letra son iguales) y un enlace (que une los dos últimos estribillos y en el que la música y la letra son distintas a las estrofas y al estribillo). Las letras tendrán que ser originales (es decir, que las hayáis inventado vosotros, no vale copiarla), podrán versas sobre cualquier tema y no pueden tener lenguaje ofensivo (palabrotas, situaciones molestas o cualquier otra cosas que pueda molestar a una persona).
Tened en cuenta que se trata de un trabajo de clase, por lo que debéis cuidar la temática (si no se ajusta a estas normas, no recogeré la canción y el trabajo no será válido). Esta canción puede daros dos puntos más sobre vuestra nota final de tercer trimestre, así que, si yo fuera vosotros, me la curraría mucho.

Para las clases que no son quinto, en principio no contará un 25 % de la nota, pero si presentáis buenas canciones, entrarán en el mismo "concurso" que las de quinto y sí tendrán repercusión positiva en vuestros resultados al final del trimestre.
La mejor canción de todas, la que más nos guste, será arreglada y grabada para hacer con ella un videoclip.

Creo que con esto he explicado todo el trabajo, pero si tenéis dudas, ya sabéis donde encontrarme.

Os pongo por aquí la versión del año pasado, compuesta por l@s alumn@s que ahora están en sexto y que hicieron un arduo trabajo de composición, arreglos varios y atrezzo para la grabación final del clip.

El CRA de Riaza mola mogollón




Os dejo también por aquí abajo la canción con la letra puesta que finalmente La Oreja de Van Gogh grabó para uno de sus discos. Quizá os sirva de inspiración u os pueda dar algunas pistas de cómo hacer vuestra propia letra.





miércoles, 8 de febrero de 2017

Mis pequeños flautistas

Cuando los niños y niñas pasan a tercero, el cambio en cuanto a contenidos y demás es grande, pero en música lo llevan fenomenal, porque es el momento de aprender a tocar la flauta. Siempre les digo que con cinco minutitos al día vale como ensayo, y que si molestan a padres o hermanos, tienen la obligación de dejar de tocar. Al principio se ensaya delante del espejo para mirar las posiciones, y tumbado en la cama para aprender a respirar con el diafragma, y que si sus padres les regañan por estar mucho tiempo mirándose al espejo y tumbados, que les digan de mí parte que son deberes... Pococ a poco hemos conseguido tocar nuestra primera canción con las flautas (en realidad la segunda, porque la primera era demasiado básica) y queremos que seáis partícipes del enorme esfuerzo que ha supuesto para todos nosotros llegar a tocar todos juntos un instrumento del que sólo salían pitidos (hasta ahora, que salen melodías). Esperamos que os guste y lo valoréis mucho. Estoy orgullosa de mis pequeños flautistas de tercero .







lunes, 6 de febrero de 2017

Componiendo Bandas Sonoras para la exposición

En la clase de 5º estamos preparando una exposición muy especial. Cada uno de los cuadros que formarán parte de ella tendrán una banda sonora compuesta íntegramente por los alumnos de quinto utilizando el programa de composición online SOUNDATION. Ya os he enseñado a usarlo en clase, así que os toca componer una banda sonora especial para el cuadro que os ha tocado. Dejo las imágenes a continuación para que recordéis cómo era el cuadro en cuestión. 











Una vez que tengáis la banda sonora compuesta, hay que ir a la pestaña "FILE" de arriba a la izquierda y elegimos "EXPORT .WAV FILE" y le damos a "SAVE". Se nos abre en el ordenador, le ponemos el nombre y la guardamos. Podéis pasarla a un pincho (USB) para traerla a clase y que las escuchemos, a ver si pegan con los cuadros o no. El trabajo es para la semana que viene, si tenéis dudas o necesitáis ayuda, ya sabéis dónde estoy.

jueves, 2 de febrero de 2017

CRA de Riaza canta por Siria - Día de la Paz 2017

¡No podíamos ser menos! Nosotros también nos hemos unido a la preciosa iniciativa que surgió en el CEIP Kantic@ de Arroyo de la Encomienda (Valladolid) y se extendió como la pólvora en ese grupo de locos al que tengo la suerte de pertenecer: #yosoydemusica.

Os dejo con el resultado de nuestra versión #CYLCANTAPORSIRIA, grabada con los alumn@s del CRA de Riaza para conmemorar el Día Escolar de la Paz y la no violencia, el 30 de Enero de 2017.



Aprovecho para contarte que, si eres profe de música, puedes unirte a nuestro grupo y compartir experiencias con todos nosotros (ya somos más de 250). Pregúntame por mail como unirte y te envío el enlace encantada.